高高山顶立，深深海底行
——浅谈大学生活
最近总有这样的思考，什么是大学？
在迈入大学的第二个年头，自己抑或是身边的人慢慢蔓延出许多迷茫。去年的我们，庆幸着高考后的新生，兴奋甚至有些骄傲的走进了向往了多年，以之为目标多年的地方——大学。因为新鲜，大多数的人包括我并没有思考什么是大学，也没有意识到这个问题意味着什么。我们只是“走进”了大学，但却没有走进大学。终于，兴奋平静了，新鲜消淡了，度过了一年大学生活的我们开始质疑，这就是大学吗？
在大学的第一年，有人延续着高中，每天在教室图书馆寝室的三点一线中忙忙碌碌，有人像放出笼的小鸟潇洒自在的放纵自己，有人徘徊在学习和学生工作中左右为难，有人初尝了恋爱的甜苦。可是，不同的生活，在大二却滋生出同一个问题：这就是大学吗？
如果进入大学前我们不曾这样迷茫，那是因为我们有明确的目的，我们知道我们的目标就是大学那扇门，无论多苦，大家忍着拼着，离那个门越来越近，在不同的跑道上只有一个终点，向着它冲刺，终于，到了。于是，大学似乎是个终点，努力了十几年的最终目的地。正是这个错误的象征让几乎所有曾经这么出色这么清醒的学子迷失，大学怎么能被当作终点呢？
有多少人思考过，大学意味的不只是高考的胜利未来的筹码，有多少人明白什么是大学，我们在大学中要做什么。
拨开迷茫，静静的思考，什么是大学？大学中要做什么？从大学能得到什么？怎么走好大学？
我对大学的理解经历了一个过程，和大家分享。不敢说最终认定的是大学的真正含义，但至少是我对大学的定位。
刚进入大学，我认为大学是一个解脱。不再有老师和作业的压力，不再为了考试和分数而活。大学是一个精彩的展示自我的舞台，大学是一个发展兴趣的乐园。以锻炼能力为名，参加了无数的学生组织，社团。主持，辩论忙得不亦乐乎。我告诉自己，在大学我要享受生活。
这样的我，自信以自己的学习能力，学习依然会像高中一样不成问题。我忽视了高中一门心思只读圣贤书使得学习时间充分才换了良好的成绩，可是现在精力分散了一切都不再这么轻松。
经历了失败后，开始考虑，意识到自己的综合竞争力的不足。大学应该是个给自己充电的地方，一定要好好利用这段时间打下学业基础，要学习英语，德语，计算机软件等等。大学是进入社会前的试炼场，大学是积蓄实力的加油站。我告诉自己，为了日后的成功，大学我不能再浪费，我要学，学更多的东西，不能输给了别人，因为几年后职场如战场，只有拥有足够的文凭，专业技能才能有成功的事业，光明的未来。这样的我，坚信自己这一次总算找对了路，几乎退出了所有的学生组织社团，抛弃了自己的兴趣，我告诉自己，在大学要为未来打算。
可是这样的我却感到了更大的迷失。觉得控制不住自己的欲望与狭隘。比较的力量是可怕的，在比较中越不想输的我却越发现差距。焦急把自己推向更深的地方。功利的思想前所未有的强烈，终于把自己逼近死角。
在这种痛苦中，我挣扎着闭上眼睛，回到原点，思考，什么是大学？
大学是沉淀自己的地方。仔细想想在未来的下一个人生阶段中，下一个几十年，或许再没有机会，可以静静的沉淀自己。缺少这份沉淀，未来的路即便平坦亦会显得匆忙。所以大学被安排在了学习了一定了知识的高中后，进入社会为社会贡献的工作前。
开始回想，大学在我脑中的印象是什么？
《大学》原本是《礼记》中的一片文章。“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
虽然，现在通俗意义上对大学的理解是一种高等学府的称号，但我却觉得古人对大学的诠释似乎冥冥之中对大学进行了更深刻地阐述。
大学是学会做人的地方。
做人并不是指做一个适应社会的人，做人指的是培养自己成为一个置身于世界中的完整的人，有着完整的人格，清晰的世界观、人生观，学会生活，理解人生的人。
说到这，先谈谈对人生的一点感悟。
人生的意义在于什么？我以为是幸福。可是曾经我理解的幸福需要许多条件，出色的事业，美满的家庭… 为了到达这些目标，必须付出很多努力，甚至牺牲。这些牺牲除了花出更多时间精力，也包括许多宝贵的东西。我认为这是值得的，因为我要达到的是更大幸福，为了更大的利益。终于，在这种所谓的值得中，我明显的感受到了不快乐。我开始思考，幸福是最终的幸福还是过程中的幸福。如果，为了一个幸福的终点却牺牲了人生过程中的幸福，那这还是幸福吗？幸福是一种感觉，一种满足感，喜悦感，不是什么实质的条件。每天和身边的人分享温暖，为自己的梦想点滴努力，享受着小小的甜蜜，怀揣着期待与希望，这不正是幸福？感受到自己进步了，充实了，心满满的，轻松的，围绕着的一切都很惬意，这不才是幸福？没有对比较的执著，没有对竞争的压力，没有对细节的计较，没有对得失的自私，把所有人的喜悦都当作自己的幸福，幸福就会慢慢的溢出来，填满人生。这时，无论是怎样的生活，都可以满足的微笑。这就是我理解的人生。
那么大学就是实现成人的摇篮。在这里，汲取养分，学习知识，为了日后能适应社会，有属于自己的人生定位而积蓄能力。因为有一份工作，一份事业是实现人生价值的重要途径。在这里，展示自己，形成性格，保留自己的棱角，不让社会的大熔炉把自己融化。因为有自己的爱好，有自己的骄傲，能让人感觉自己的与众不同，这是一种独一无二感的自豪。在这里，我们形成了属于自己的世界观，拥有了自己看待世界的眼光和观点，我们形成了自己的人生观，明确了自己人生的走向与意义。因为这样，我们才知道怎么在这个世界生活，怎么活自己的一生。在这里，我们学会了尊重自己，学会了替人着想，在人类社会这个群集集体中保留自己的一片净土，与他人相处融洽互相取暖。在这里，我们培养自己的雄心与执著。在现实的前面放好雄心的位置，无论现实多么残酷都保留着罗曼蒂克式的雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成。有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情，每天小小的努力，逐渐走近自己的梦想。在这里….可以得到很多，可以沉淀下一切琐碎，留下一个清澈的自己。
有一句话，高高山顶立，深深海底行。从某种终极意义上说，人生具有本然的修炼意味。人生也总不外乎呈现为向上和向下这两种生命状态。向上为火，向下为水；因为火不管什么时候总是向上燃烧的，而水总是向下流淌的。“高高山顶立，深深海底行”。前半句指的就是火的状态，后半句说的乃是水的形象。向上，力图站到山顶上去；年轻的我们都希望向上，站到最高处。可是，拥有向下的胸襟与见识却是多么难得。只有能沉淀下自己的人，才不会在功利心面前迷失了自己，为了所谓的幸福与成功遗失了人生的真谛。海底行，基本的人生姿态是需要一颗平常心。平常与平庸不同。平庸往往是一种苟活，而平常却是一种修为。我认为就人的本性而言，都是一样的，一半是天使，一半是野兽。究竟向哪个方向发展，取决于你自身的修炼。海底行的海,有许多层象征意味。它既象征着芸芸众生，茫茫人世，又象征着生命的本性，内修的境界。正如山顶立有一种高昂的气势，海底行需要非凡的定力。
我不怀疑，大多数的大学生拥有站上山顶的决心和能力，却担心缺失沉静自己摆脱浮躁的定力与气度。爬山需要勇气，入水则更需要勇气。大学，能否形成这样的大气也决定了我们怎样走好自己的人生。
现在，我们身处在大学之中，有机会去体会，去改变。什么是大学？每个人都有自己的理解，但至少，不要让自己留下遗憾，虚晃了几年后才去思考到底什么是大学可能为时已晚了。
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