同济大学校长吴启迪首先就《交往：新世纪大学的一个新使命--同济大学的观点》作了主题发言。她认为，新世纪是一个"全球化"的世纪，经济的全球化、政治的多极化和文化的多样性构成了现代教育的基本背景，同时，知识经济的浪潮也对现代大学提出了新的要求。在这种背景下，高等教育正在经历着"大众化"、"终身化"、"网络化"和"国际化"发展趋势。她指出，我们应以建立多功能性的现代大学为办学理念，努力发挥"教学"、"研究"、"服务"和"交往"四大功能。其中增加"交往"是现代大学走向"国际化"的关键，也是人类文明多样化发展对大学提出的要求。她认为，现代大学的"交往"功能不仅仅指的是不同文明和文化相互之间的密切对话，更为重要的是建立起沟通科技和人文交流的桥梁。增强这种"交往"是新世纪现代大学的一个新使命。
来自日本名古屋大学、澳大利亚拉筹伯大学、格里菲斯大学、美国威斯康星--普莱特维尔大学、河内建筑大学、德国德累斯顿工业大学、波鸿鲁尔大学以及康斯坦茨大学、爱尔兰根纽约堡大学、奥地利格拉茨工大、香港理工大学、香港城市大学、澳门大学、人大、哈工大、山东大学、北方交大、大连理工、华南理工、河海大学等海内外二十多所大学的校长、负责人出席了论坛。面对"全球化"和"知识经济"给新世纪大学带来的机遇和挑战，大学校长们倍感自己肩负的历史责任感，他们就一些发人深思而又富有紧迫感的问题提出的对策和建议。
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